Millard, S., S. Millard Departement Statistiek, Fakulteit Natuur- en Landbouwetenskappe, South Africa

• Suid-Afrikaans Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie / <i>South African Journal of Science and Technology</i> Vol 23 No 1/2 (2004) - Oorspronklike Navorsing
  The impact of tutorials on achievement in mathematics of first year students
  Abstract  PDF