de Beer J, Mentz E. ’n Kultuurhistoriese aktiwiteitsteoretiese blik op die houers van inheemse kennis as selfgerigte leerders: Lesse vir onderwys in Suid-Afrikaanse skole. SATNT [Internet]. 23Feb.2017 [cited 29Apr.2024];36(1):11 bladsye. Available from: http://satnt.ac.za/index.php/satnt/article/view/1398